教育委員会
令和8年度 重点施策
第3次福岡市教育振興基本計画に基づき、確かな学力・豊かな心・健やかな体の育成、多様な教育ニーズへの対応、教員の働き方改革、安全・安心な教育環境整備を推進する。
予算書PDF(福岡市公式サイト)重点施策・テーマ
- 第3次福岡市教育振興基本計画の周知・広報及び推進
福岡市の教育の方向性を示す指針として計画を策定し、周知・広報を通じて着実な推進を図る。
- 研究指定校における授業改善の実践事例創出と全市展開
研究指定校で子どもを主体とした学びの授業改善実践事例を創出し、全市へ展開する。
- 教育情報ネットワークの再構築及び教育データ連携基盤の構築
ICT環境のさらなる充実と教育データの効果的活用のため、ネットワーク再構築とデータ連携基盤を構築する。
- 教育研究施設の整備
新たな学びの拠点として教育研究施設の整備を進める。
- アントレプレナーシップ教育・職場体験活動等キャリア教育の推進
社会的・職業的自立に必要な資質・能力を育成するため、アントレプレナーシップ教育や職場体験活動を実施する。
- 外国語ゲストティーチャー・ネイティブスピーカー活用による英語教育の推進
外国語ゲストティーチャーやネイティブスピーカーを効果的に活用し、コミュニケーション能力を育成する。
- 市立高校の学科改編・共学化・高等専門学校設置検討等
専門学科を有する高校の学科改編や共学化、高等専門学校の設置に向けた検討を進める。
- 地域課題解決ワークショップの開催
市立高校において地域課題解決ワークショップの開催などに取り組む。
- 福岡・アトランタ姉妹都市締結20周年記念事業(福翔高校訪問団派遣)
姉妹都市締結20周年を記念し、アトランタ市へ福翔高校訪問団を派遣する。
- 考え、議論する道徳の授業改善と児童生徒の道徳性育成
考え、議論することを重視した道徳の授業改善を進め、家庭・地域と連携して児童生徒の道徳性を育成する。
- 人権教育研修の支援と教員の人権意識・指導力向上
各学校での人権教育研修を支援し、教員の人権意識や指導力向上を図る。
- 自然体験活動の充実
自然体験活動の充実を図り、児童生徒の豊かな人間性や社会性を育成する。
- 学校司書の増員及び学校図書館支援員の新規配置新規
子どもの読書活動推進のため、学校司書を増員し、学校図書館支援員を新たに配置して学校図書館を充実させる。
- いじめゼロサミット・いじめゼロ宣言に基づく取組み支援
児童生徒が主体的に取り組むいじめゼロサミットの開催やいじめゼロ宣言に基づく各学校の取組みを支援する。
- Q-Uアンケート・学校ネットパトロールの実施
Q-Uアンケートや学校ネットパトロールを実施し、いじめの未然防止・早期対応に取り組む。
- 運動やスポーツを通じた体力向上の推進
児童生徒が運動やスポーツに親しむことを通して体力向上を推進する。
- 民間プール等活用による水泳授業の本格実施
水泳授業の充実等を図るため、民間プール等活用を本格的に実施する。
- 全国中学校体育大会柔道大会の開催運営
全国中学校体育大会柔道大会の開催運営等を行う。
- 給食食材料費の物価高騰分に対する公費負担継続及び学校給食費無償化拡充
学齢期の子育て世帯の経済的負担軽減のため、給食食材料費の物価高騰分公費負担を継続し、2学期から学校給食費を無償化する。
- 専門家等による相談支援体制の充実
児童生徒一人ひとりに対して、問題の未然防止や早期対応ができるよう専門家等による相談支援体制を充実させる。
- 教育支援センターの運営及び教育支援員の配置・拡充
学校に行きづらさを感じる児童生徒に対し、教育支援センター運営と教育支援員の配置・拡充を行う。
- 動画教材を活用した学習支援
学校に行きづらさを感じる児童生徒に対し、動画教材を活用した学習支援を実施する。
- 学びの多様化学校の開校新規
多様な学びの場を提供するため、学びの多様化学校を開校し、個々の児童生徒に応じた支援や指導を充実させる。
- 自閉症・情緒障がい、難聴、弱視の特別支援学級等の整備
特別な支援を要する児童生徒の教育的ニーズに応じた多様な学びの場を整備する。
- 通級指導教室の巡回方式試行実施新規
通級に伴う児童生徒・保護者の負担軽減のため、担当教員が在籍校へ巡回する方式を試行的に実施する。
- 城浜高等学園の開校新規
就労支援に特化した城浜高等学園を開校する。
- 学校生活支援員及び学校看護師の配置・拡充
学習活動や学校生活を支援する学校生活支援員や医療的ケアが必要な児童生徒を支援する学校看護師を配置・拡充する。
- 特別支援学校のホール・更衣室への冷風機設置新規
児童生徒が安全・安心に学べる教育環境整備のため、特別支援学校のホールや更衣室に冷風機を設置する。
- 日本語指導教室の運営継続及びオンライン日本語指導体制の環境整備
日本語指導が必要な児童生徒に対し、日本語指導教室の運営を継続し、オンライン日本語指導体制の環境整備に取り組む。
- 大学との連携による教員養成及び採用手法の改善
大学との連携の充実・拡大による教員養成や多様な専門性を持つ人材の確保等に向けた採用手法の改善により、実践力のある教員を確保する。
- 特別支援学校教諭免許状保有者への奨学金返還支援事業創設新規
特別支援教育を担う人材のさらなる確保を図るため、令和8年度以降の新規採用教員のうち特別支援学校教諭免許状を有する者を対象とした奨学金返還支援事業を創設する。
- 経験年数等に応じた研修及びICT活用指導力向上研修の実施
教職員が時代の変化に対応した資質・能力を身に付けることができるよう、経験年数等に応じた研修やICT活用指導力向上を図る研修等を実施する。
- 教育課題解決に向けた調査研究及び情報提供
教育課題解決に向けた調査研究や情報提供を行う。
- モデル校におけるICT活用授業の実践事例創出と全校展開
モデル校においてICTを活用した授業の実践事例を創出し、全ての学校に展開する取組みを推進する。
- メンタルヘルス対策の推進
教職員の心の健康づくりを推進するため、メンタルヘルス対策に取り組む。
- 部活指導員等の配置・拡充
教員が子どもと向き合う時間や授業を磨く時間を確保するため、部活指導員等の配置・拡充を行う。
- クラウド型校務支援システムの導入新規
ロケーションフリーで校務を行うことができるクラウド型校務支援システムの導入に取り組む。
- 専門コンサルタント支援による自走的な業務改善の推進
専門コンサルタントの支援により自走的な業務改善を推進し、働き方改革を進める。
- 教頭マネジメント支援員の配置・拡充
教頭マネジメント支援員の配置・拡充を行い、学校のマネジメント体制強化に取り組む。
- 校舎等の長寿命化改良、建替え及び箱崎中学校の移転
子どもたちが安心して学ぶことができる教育環境を充実させるため、校舎等の長寿命化改良、建替え及び箱崎中学校の移転等を推進する。
- 体育館の空調整備新規
避難所としての環境も改善するため、体育館の空調整備に着手する。
- 学校規模適正化の取組み
実施方針に基づき、建替えに際しては学校規模の適正化に取り組む。
- 元岡地区新設中学校及びアイランドシティ地区新設中学校の整備
元岡地区新設中学校やアイランドシティ地区新設中学校の整備を推進する。
- 防犯ブザーの配付及びスクールガードリーダーによる巡回指導等
小学校1年生及び市外からの転校生に防犯ブザーを配付し、スクールガードリーダーによる学校の巡回指導やスクールガード養成講習会等を実施する。
- 学校情報の積極的発信及び学校サポーター会議・コミュニティスクール等の取組み
地域全体で子どもたちを育む学校づくりを推進するため、学校情報をより分かりやすく積極的に発信し、学校サポーター会議やコミュニティスクール等の取組みを継続する。
- PTAと連携した家庭教育支援講座の実施
子どもたちが規則正しい生活習慣等を身に付けるため、PTAと連携した家庭教育支援講座を実施する。
- 地域学習活動・啓発活動団体の支援
地域において自主的・組織的に学習活動や啓発活動等を行う団体の支援に取り組む。
- 福岡市総合図書館新ビジョンに基づく魅力ある図書館づくりの推進
福岡市総合図書館新ビジョンの基本理念に基づき、魅力ある図書館づくりを推進する。
- 電子図書館サービスの提供
利用者の電子端末で電子書籍を検索・予約・貸出できる電子図書館サービスを提供する。
- アジア映画等の公的施設等への貸与事業推進
総合図書館で収蔵しているアジア映画等を広く活用するため、公的施設等への貸与事業を推進する。
- 放課後児童クラブの支援員増員及び施設の計画的な増改築
放課後児童クラブ事業について、支援員の増員等を行い、狭隘化施設について計画的に施設の増改築を進める。
- 放課後児童クラブへの入退室管理システム全市導入新規
全市に入退室管理システムを導入する。
- わいわい広場の充実
放課後等に自由に安心して遊べる場として、わいわい広場の充実に取り組む。